日間學士班學生休退學因素分析(110學年)

(延續議題)

社團法人台灣評鑑協會（簡稱台評會）為協助學校精進校務研究，特規劃適合臺灣教育體制之全國性問卷調查系統，期能擴大學校推動校務研究之實質效益。2017年底台評會特別針對大學新生進行調查，並完成「大學新生學習適應調查報告」。調查報告以五大構面為問卷架構設計基礎，包括「基本資料」、「學習背景」、「學習資源」、「學習狀態」及「總體評估」等項目，其結果不僅可了解本校入學新生的學習背景與適應情形，亦可與其它參與調查之學校進行比較。
本校自2017年起，連年參加此一調查。並於2020年由校內同仁進行學生休退學因素分析估計學生退學傾向，其結果已經應用於109學年新生就學穩定促進作業。實際上，本校學生休退學高峰除發生於一年級暑假外，另一高峰為二年級寒暑假，本計畫擬使用本新生學習適應調查資料，進行學生於二年級寒暑假學生休退學因素分析並估計學生退學傾向。本計畫擬由本校專任教師進行分析作業，冀望提升現行留才分析作業結果。

促進學生在學穩定